问题意识是培养创新型人才的关键。传统教育观中重占有的思想和经典教学体系下实体性、工具性思维,教育科研的功利性倾向和教师智慧的缺乏不利于员工问题意识的培养。员工问题意识的培养需要在以下几方面作出转变:转变教育理念,改进教学方法;转变课程设置观念,注重知识的整体性;转变师生关系和教师情感角色,实现平等互惠;转变学习观,注重过程性探究;转变知识观,注重建构过程。