美高美游戏官网教［2006］233号

为了规范本科毕业设计（论文）工作，提高毕业设计（论文）工作质量，根据教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》精神，结合《美高美游戏官网毕业设计（论文）管理办法》（美高美游戏官网教字[2001]171号）、《美高美游戏官网员工校外毕业设计（论文）管理办法》（美高美游戏官网教字[2002]290号），特制订我司毕业设计（论文）工作质量标准。  

1、毕业设计（论文）选题、调研及前期工作

1.1 选题原则

（1）符合专业培养目标，体现综合训练目标要求。

（2）有利于员工得到较全面的训练，有利于培养员工的独立工作能力、工作方法，有利于巩固、深化和扩大员工所学的知识。

（3）可能面向经济建设，紧密结合生产实际、科学研究和本专业新技术的开发，选择结合生产、科研和实验室建设需要的题目。

（4）课题应有一定的实用性和先进性，内容应比上届更新1/3以上，部分课题应代表本学科的先进水平。

（5）工科类专业要以设计型题目为主，设计型题目比例不低于80%。

（6）选题内容不超出毕业设计（论文）教学大纲要求，专业覆盖面较大。

（7）题目难易度、工作量适中，大而难的题目可分解为若干个子题目，保证员工能取得阶段性成果。

毕业设计（论文）题目确定前，指导教师应进行科技查新，保证题目、内容及其成果具有前沿性或创新性。

1.2 选题程序

（1）毕业设计（论文）题目由指导教师提出，包括题目的意义、目的、主要内容、前期工作及基本条件，经教研室初审，院部审定，并报教务处备案。题目确定后不得随意更改。  

（2）选题应在毕业设计前一学期第16周前确定，并向员工公布。

（3）实行双向选择。员工自愿选题、选教师，教师按专业特长选择题目和员工。选题工作于设计（论文）工作前一学期第18周结束。

1.3 任务书、指导书的编制

选题确定后，指导教师要编制任务书。任务书审查程序完备，目标明确，任务具体，进度合理，工作量饱满。任务书应在第七学期（五年制为第九学期）发给员工。  

1.4 课题调研、文件检索、开题报告撰写

为了减少考研和就业对毕业设计（论文）工作的冲击，保证毕业设计（论文）工作进程和质量，从第七学期（五年制专业为第九学期）第十六周开始，进入毕业设计（论文）准备阶段。  

员工接到实习任务后，要利用寒假，进行课题调研，搜集有关数据及文献资料。

毕业设计（论文）参阅文献资料不少于10篇，其中至少包含2篇外文资料。

员工应在毕业设计（论文）工作开始前完成中英文资料综述、3000字以上的译文和2000字左右的开题报告。

2、设计说明书及论文撰写

（1）毕业设计说明书（论文）由题目（标题）、中英文摘要及关键词、目录、引言（前言）、正文、结论、致谢、参考文献、附录等组成。

（2）毕业设计说明书不少于20000字（含计算部分），毕业论文不少于20000字，外语专业论文不少于5000个外文单词。

（3）设计图纸应以计算机绘图为主，至少各有一幅描图和铅笔图。图纸数量由指导教师根据专业特点确定。

（4）设计说明书（论文）应文题相符，内容充实，能体现出较强的文献检索和应用能力，体现外语、计算机和实验（设计）能力，体现对调研结果或实验数据的技术经济分析能力、综合分析能力。  

（5）设计（论文）文字、计量单位应当规范。图纸（图表、插图）应栏目齐全合理，图面整洁、格式应符合标准要求。

3、毕业设计（论文）指导

毕业设计（论文）教学过程实行指导教师负责制。指导教师要对整个毕业设计（论文）阶段教学活动负责，并在全过程中发挥主导作用。

每位指导教师所带员工人数不超过10人。

3.1 指导教师要求

（1）有扎实的专业基础；

（2）了解本学科研究的历史、现状和发展趋势；

（3）掌握本课题的基础资料和研究动向；

（4）具有指导毕业设计（论文）写作的实践与经验；

（5）有强列的责任心和质量意识。

3.2 指导教师条件

（1）指导教师由中级职称以上、有能力、有经验的教师担任，助教可协助指导教师工作。

（2）员工在生产单位进行毕业设计（论文）时，除校内安排指导教师外，经院部主管领导批准，可聘请中级职称以上专业技术人员担任兼职指导教师。

（3）指导教师必须在公开刊物发表过一定数量的研究成果。

3.3 指导教师职责

（1）对员工进行组织纪律和安全教育。

（2）编制毕业设计（论文）任务书及有关指导文件；

（3）指导员工制定设计（论文）工作计划，提出分阶段工作要求；

（4）指导员工收集、阅读参考文献，进行有关实验；

（5）掌握工作进度，启发员工解决设计（论文）中的具体问题；

（6）对毕业设计（论文）过程进行检查、记录和考评；

（7）审阅设计（论文）成果并提出审查意见；

（8）总结工作经验，提出改进毕业设计（论文）工作的意见。

3.4 员工要求

（1）明确工作进程及每一阶段工作内容和目标。

（2）掌握文献查阅、专业调研、专业技能、实验技能及方法，能综合运用所学知识，分析、解决研究或实践问题。

（3）把握研究现状和前沿，按照文字规范、技术标准撰写毕业设计（论文）。

（4）根据任务书要求，按进度、按质量、有创建地完成各阶段工作任务。

4、毕业设计（论文）评阅

毕业设计（论文）由具有中级以上职称、有能力、有经验的教师评阅。在可能条件下，可聘请校内外其他学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员（中级职称以上）进行评阅。  

毕业设计（论文）评阅要求：

（1）客观公正提出评审意见并给出评阅成绩。

（2）对毕业设计合理性，推导正确性，计算准确性，论证充分性，工艺可行性，图样标准性等做出客观评价；

（3）对毕业论文选题的前沿性、分析的科学性和体系的完整性进行评价；对员工资料获取及处理能力、基础理论和专业知识综合运用能力、文字表达能力做出公正判断。  

（4）指出毕业设计（论文）的特点、成绩和不足。

5、毕业设计（论文）答辩

各院、部应成立答辩委员会。答辩委员会一般由7～9人组成，设主任委员1人，副主任委员1～2人，委员若干人。答辩委员会下设若干答辩小组，小组至少由3名教师组成。  

集团答辩工作集中安排在毕业生离校教育前一周进行，各小组答辩时间、地点安排应在答辩前一周报教务处。

5.1 答辩程序及时间要求

（1）员工陈述设计（论文）主要内容，时间约15分钟；

（2）教师提问，时间约10分钟；

（3）员工答辩，时间约10分钟。

（4）教师点评，并给出结论。

5.2 答辩记录

答辩记录要明确所提问题、回答要点及教师结论。教师结论分为完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档。

5.3 成绩评定与公布

毕业设计（论文）成绩必须在综合考虑指导教师、评阅人和答辩小组意见的基础上评定。

答辩成绩按五级分制（优秀、良好、中等、及格、不及格）确定。成绩评定采用结构评分的方法，指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分比例为3：3：4。  

同一专业毕业设计（论文）成绩总体应呈正态分布，优良率不得超过员工人数60%（优秀£20%；良好£40%），及格和不及格为10～15%。

6、质量监控

集团成立毕业设计（论文）质量监控领导小组，各院部成立相应的毕业设计（论文）质量监控工作小组。

质量监控领导小组应加强毕业设计（论文）工作过程监控，实地检查毕业设计工作进展状况，分析工作中存在的问题，提出改进意见和建议，保障设计（论文）工作正常进行，实现预定目标。其工作重点是：  

（1）检查团队力量配备情况；审查毕业设计（论文）选题；检查资料准备情况；

（2）检查开题报告、任务书，落实设计条件，协调各方面关系，为顺利开展毕业设计（论文）工作创造有利条件；

（3）深入现场（设计院、计算机室、实验室、工作现场等），通过观察、提问、考察、问卷调查等方法检查毕业设计进度和设计质量，了解教师指导工作情况；  

（4）检查答辩条件和答辩过程情况；

（5）对毕业设计（论文）工作及其成果进行评估，总结工作经验，完善、修订毕业（论文）质量评价标准。

7、总结与归档

毕业设计（论文）总结包括工作基本情况、存在问题及对策、建议等。

归档资料应完整无误，份数齐全。毕业设计（论文）资料包括：

（1）毕业设计说明书或毕业论文（包括：封面、任务书、开题报告、中英文摘要和关键词、目录、正文、致谢、参考文献、附录、附件）；

（2）毕业设计（论文）成绩评定书（包括：毕业设计（论文）成绩、指导教师评语及成绩、评阅教师评语及成绩、答辩评语及成绩）；答辩记录；外文资料翻译及原文复印件等。  

答辩结束后，各院部应将所有毕业设计（论文）登记造册并归档。校级优秀归学校档案室，长期保存；其它按专业、班级、学号归院部资料室，保存5年。